Gli interventi sono ispirati dall’approccio cognitivo comportamentale e dalle tecniche comunicative della scuola strategica.

Da una prima valutazione specifica del caso, si passa attraverso il colloquio motivazionale a produrre in tempi brevi un cambiamento incoraggiandone il processo.

Si lavora sui problemi del presente mediante l’ascolto empatico e la comprensione della visione del mondo e delle motivazioni che sostengono gli stati emotivi e i comportamenti che ne sono condizionati.